<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>studenten &#8211; DigitalLife.nl</title>
	<atom:link href="https://digitallife.nu/category/studenten/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://digitallife.nu</link>
	<description>Creating tomorrow</description>
	<lastBuildDate>Sun, 01 Feb 2026 16:33:01 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.2</generator>

<image>
	<url>https://digitallife.nu/wp-content/uploads/2025/09/Logo-150x150.png</url>
	<title>studenten &#8211; DigitalLife.nl</title>
	<link>https://digitallife.nu</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Afstuderen, stage of bedrijfspunten opdrachten</title>
		<link>https://digitallife.nu/afstuderen-stage-of-bedrijfspunten-opdrachten/</link>
					<comments>https://digitallife.nu/afstuderen-stage-of-bedrijfspunten-opdrachten/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Sep 2025 15:20:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[studenten]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://digitallifecentre.nl/?p=306</guid>

					<description><![CDATA[Voor studenten hebben we verschillende opdrachten voor afstuderen, stages en bedrijfspunten. Zowel studenten van de Hogeschool van Amsterdam als studenten van de Universiteit van Amsterdam en de Vrije Universiteit hebben regelmatig innovatieve opdrachten binnen een van onze onderzoeksprojecten waarbij verschillende technologie wordt toegepast als sensor technologie, kunstmatige intelligentie (AI), Big Data, Robots, of Virutal Reality.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Create-IT, vernieuwende afstudeer-, stage- of bedrijfspunten-opdracht&nbsp;in Amsterdam. Toegankelijk, toepassingsgericht onderzoek naar mens-computer-interactie, creatieve technologie, telemonitoring, en kunstmatige intelligentie!!<br>Binnen je opdracht kan je werken binnen een van onze onderzoeksprojecten waarbij verschillende technologie wordt toegepast als&nbsp;sensor technologie, kunstmatige intelligentie (AI), Big Data, Robots, of Virutal Reality.&nbsp;</p>



<p class="wp-block-paragraph">Je kan als student op het gebied van User Interaction Design, User Experience Design, Software Engineering, Technische Informatica, Product Design, Artificial Intelligence, Big Data vaak makkelijk bij ons terecht. Maar ook studenten uit andere professies hebben in het verleden een plek bij ons gevonden.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Dus lijkt het je interessant om een opdracht bij ons lectoraat uit te voeren, dan contact met ons op!<br>Afstudeer, stage en bedrijfspunten-opdrachten&nbsp;worden in overleg met de student opgesteld.<br>Neem contact op met Leontine Born&nbsp;l.k.m.born[at]hva[punt]nl voor meer informatie.</p>



<div style="height:47px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<div class="wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-container-core-group-is-layout-72557ed9 wp-block-group-is-layout-constrained" style="padding-right:var(--wp--preset--spacing--50);padding-left:0">
<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio" style="margin-top:0;margin-right:0;margin-bottom:0;margin-left:0"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe title="Serie &#039;Samenwerken Onderzoek &amp; Onderwijs&#039; - Kenniscentrum FDMCI, HvA" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/5O8Juwi64b4?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
</div></figure>
</div>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://digitallife.nu/afstuderen-stage-of-bedrijfspunten-opdrachten/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Minor Zorgtechnologie</title>
		<link>https://digitallife.nu/minor-zorgtechnologie/</link>
					<comments>https://digitallife.nu/minor-zorgtechnologie/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Sep 2025 15:18:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[studenten]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://digitallifecentre.nl/?p=303</guid>

					<description><![CDATA[Techniek en gezondheidzorg raken steeds meer met elkaar verbonden. Het aanleren en gebruik van de diverse zorgtechnologieën hebben vaak veel impact op de gebruikers, hulpverleners en organisaties. Het accent van de minor ligt op het vinden van de juiste balans tussen technologische (on)mogelijkheden en zorginhoudelijke overwegingen, zodat er een optimale afstemming wordt ontwikkeld tussen zorgtechniek en de gebruiker.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Techniek en gezondheidzorg raken steeds meer met elkaar verbonden. Het aanleren en gebruik van de diverse zorgtechnologieën hebben vaak veel impact op de gebruikers, hulpverleners en organisaties. Het accent van de minor ligt op het vinden van de juiste balans tussen technologische (on)mogelijkheden en zorginhoudelijke overwegingen, zodat er een optimale afstemming wordt ontwikkeld tussen zorgtechniek en de gebruiker.</p>



<p class="wp-block-paragraph">In de minor Zorgtechnologie werken zorg- en technologiestudenten samen met cliënten en professionals aan geselecteerde vraagstukken uit de gezondheidzorg. Deze vraagstukken kunnen worden beantwoord met inzet van (te ontwikkelen) digitale producten en diensten. Op de&nbsp;<a href="http://minorzorgtechnologie.wordpress.com/introductie/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">blog</a>&nbsp;van de minor is meer informatie en een overzicht van de afgeronde opdrachten te vinden.</p>



<p class="wp-block-paragraph"></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://digitallife.nu/minor-zorgtechnologie/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Minor Intelligent Environments</title>
		<link>https://digitallife.nu/minor-intelligent-environments/</link>
					<comments>https://digitallife.nu/minor-intelligent-environments/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Sep 2025 15:15:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[studenten]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://digitallifecentre.nl/?p=300</guid>

					<description><![CDATA[Onze omgeving wordt steeds intelligenter. We worden omringd door intelligente interactieve apparaten met externe diensten zoals smart phones, camera- en sensorsystemen. De minor bood een programma op het gebied van design, engineering en onderzoek waarbij gericht werd op onderzoek met innovatieve bedrijven.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"></p>



<p class="wp-block-paragraph">In de minor Intelligent Environments leerde je nieuwe slimme toepassingen voor gebruikers te bedenken. Hierbij werden technieken gebruikt op het gebied van (big) data analyse, IoT en verschillende sensor technologieën (denk hierbij aan camera’s, sensoren, smartphones of BLE) en speelde Human Centred Design, Gebruikersonderzoek en Creative research technieken een grote rol.</p>



<p class="wp-block-paragraph">In de minor leerde je hoe slimme software met de juiste informatie op het juiste moment aan de juiste personen kan aanbieden en daardoor een slim systeem kan maken creëren.&nbsp;</p>



<p class="wp-block-paragraph">Intelligent Environments bood een programma op het gebied van engineering, design en onderzoek. waarin we op zoek gingen naar:</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Nieuwe vormen van mens-computer interactie;.</li>



<li>Mogelijkheden en beperkingen van de huidige technologie;</li>



<li>Toepassen in een relevant applicatiedomein;</li>



<li>Uitvoeren van een gedegen gebruiksonderzoek.</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph">We bestudeerden vragen van innovatieve bedrijven die werkzaam zijn op het gebied van zorgtechnologie, smart cities en citizen empowerment. Elke groep studenten in de minor werkte nauw samen met een onderzoeker en een bedrijf. Omdat de minor verdiepend is op het gebied van onderzoeksmethoden kon een schakelprogramma naar de UvA master Informatiekunde, specialisatie Human Centered Multimedia gedaan worden. Hierdoor kon je dus gemakkelijk doorstromen naar een Master.</p>



<p class="wp-block-paragraph">In de minor voerde je&nbsp;20 uur in de week samen met je projectgroep een onderzoeksproject uit van 20 weken voor een bedrijf (co-makership) en volgde je&nbsp;daarnaast ondersteunend onderwijs. De onderdelen waren:</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Het onderzoeksproject (co-makership), 16 ECT</li>



<li>Module: Technology for interaction, 6 ECT</li>



<li>Module: Interaction design, 4 ECT</li>



<li>Module: Creative Research, 4 ECT</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph">De projecten in de minor Intelligent Environments zijn opgezet volgens een iteratieve ontwerpstrategie, waarbij het bedrijf een onderzoeksvraag heeft, op basis waarvan een prototype werd ontwikkeld, dat vervolgens in de praktijk werd bestudeerd.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/23659981/02-A4%20leaflet%20Intelligent%20Enviroments-DEF.pdf">Overzicht projecten minor Intelligent Environments 2013/2014</a></p>



<p class="wp-block-paragraph">Inmiddels is deze minor helaas opgeheven. Wil je toch nog informatie? Neem dan contact op met Somaya Ben Allouch (s.ben.allouch@hva.nl).</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://digitallife.nu/minor-intelligent-environments/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
